NPP 1105092B2000002 | UPT Perpustakaan STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Ditemukan 20 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"

Sort by

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Wina Sanjaya

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3925-73.6 370
Deskripsi Fisik: 15 x 23 cm, xvi, 294 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 WIN a

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3925-73.6 370
Deskripsi Fisik: 15 x 23 cm, xvi, 294 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 WIN a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran agama islam perspektif multikultural

Komentar Penanda Bagikan

Saepudin mashuri Ahmad syahid

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-114-362-4
Deskripsi Fisik: xii + 188 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2X7 SAE s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-114-362-4
Deskripsi Fisik: xii + 188 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2X7 SAE s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Deby Kurnia Dewi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-376-860-8
Deskripsi Fisik: vi + 138 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DEB s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-376-860-8
Deskripsi Fisik: vi + 138 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DEB s

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penilaian Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Deby Kurnia Dewi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-376-874-5
Deskripsi Fisik: vi + 178
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DEB p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-376-874-5
Deskripsi Fisik: vi + 178
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DEB p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model pembelajaran anak usia dini

Komentar Penanda Bagikan

Isjoni

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-8361-58-3
Deskripsi Fisik: x + 138.; 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ISJ m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-8361-58-3
Deskripsi Fisik: x + 138.; 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ISJ m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model-model pembelajaran inovatif dan efektif

Komentar Penanda Bagikan

Tukiran Tanireja Efi miftah faridli Sri harmianto

Edisi: -
ISBN/ISSN: v978-602-8800-70-9
Deskripsi Fisik: vi+122,; 16 x 24 cm`
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 TUK m

Edisi: -
ISBN/ISSN: v978-602-8800-70-9
Deskripsi Fisik: vi+122,; 16 x 24 cm`
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 TUK m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metodologi pembelajaran PAI : Pembelajaran yang selalu belajar

Komentar Penanda Bagikan

Hamim Farhan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7484-28-8
Deskripsi Fisik: xii + 240 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2X7 HAM m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7484-28-8
Deskripsi Fisik: xii + 240 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2X7 HAM m

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metode khusus pendidikan dan pembelajaran agama islam

Komentar Penanda Bagikan

Syukri

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-218-254-7
Deskripsi Fisik: 14 x 20,5 cm, xiv, 236 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 SYU m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-218-254-7
Deskripsi Fisik: 14 x 20,5 cm, xiv, 236 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 SYU m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Trend Pendidikan berbasis Blended Learning

Komentar Penanda Bagikan

Abdul Muqit Sahiruddin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-5952-88-3
Deskripsi Fisik: xiv; 90 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SAH t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-5952-88-3
Deskripsi Fisik: xiv; 90 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SAH t

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Peta Konsep Tingkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa

Komentar Penanda Bagikan

Muzaini, M.Pd.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7291-19-0
Deskripsi Fisik: x,122 hlm, 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUZ s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7291-19-0
Deskripsi Fisik: x,122 hlm, 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUZ s

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan